الموضوع
:
ما هى اعتبارات القياس السلوكي في تعديل السلوك لذوي الاحتياجات الخاصة
عرض مشاركة واحدة
#
1
02-22-2024, 08:08 AM
SMS ~
أوسـمـتـي
لوني المفضل
Dodgerblue
رقم العضوية :
14
تاريخ التسجيل :
Feb 2024
فترة الأقامة :
82 يوم
أخر زيارة :
اليوم (12:46 PM)
المشاركات :
153,336 [
+
]
التقييم :
104167
معدل التقييم :
بيانات اضافيه [
+
]
أوسـمـتـي
كل الاوسمة
: 15
اجمالى النقاط
: 0
ما هى اعتبارات القياس السلوكي في تعديل السلوك لذوي الاحتياجات الخاصة
ما هى اعتبارات القياس السلوكي في تعديل السلوك لذوي الاحتياجات الخاصة
اعتبارات
القياس
السلوكي
في
تعديل
السلوك
لذوي
الاحتياجات
الخاصة
1- تحديد السلوكات التي سيتم قياسها:
وفي مرحلة
القياس
أيضاً يجب تحديد السلوكات التي سيتم قياسها، والمبدأ العام المتبع في هذا الخصوص هو عدم محاولة قياس أكثر من سلوك واحد أو سلوكين في نفس الوقت؛ لأن ذلك يقلل من احتمال الحصول على معلومات صادقة.
2- تحديد موعد ومكان القياس:
كذلك يلزم المعالج أن يصدر الحكم ما إذا كان سيلاحظ
السلوك
بتواصل أو أنه سيلاحظ عينات منه فقط، وفي أغلب الأحيان يعمل المعالج
السلوكي
على قياس عينات من
السلوك
في أوقات متعددة، ومخرجات ذلك فالمعالج
السلوكي
يحتاج إلى تقنين الفترة الزمنية للملاحظة والمغزى من ذلك هو أن تكون مدة الملاحظة متساوية من وقت إلى آخر.
إن المعالج
السلوكي
غالباً ما يقوم بملاحظة
السلوك
بتواصل في المرحلة الأولى وملاحظة ما يحدث قبل
السلوك
وبعده، فهذه المعلومات تساعده في تحديد المتغيرات ذات الأهمية، الأمر الذي يزيد من احتمال اختياره لطريقة العلاج المناسبة، وتسمى الملاحظة في هذه الحالة بالتقييم التمهيدي ويتم تسجيل المعلومات فيها على شكل قصصي، وهذا التقييم يساعد التحليل الوظيفي للسلوك المستهدف إذ قد نتعرف من خلاله على المتغيرات ذات العلاقة المباشرة باستمرارية المشكلة.
3- تحديد مدة الملاحظة:
ترتكز المدة الزمنية التي سيتم ملاحظة
السلوك
فيها على نسبة حدوث
السلوك
والبيئة التي يتم قياسه فيها، وإذا كان نسبة حدوث
السلوك
مرتفع فقد تكون ملاحظته في مدة زمنية قليلة، أما إذا كان
السلوك
يحدث بشكل قليل فإنه يحتاج مدة زمنية طويلة نسبياً، كما أن مدة الملاحظة للسلوك تؤثر على الفرد الذي سيقوم بالملاحظة، فإذا كان المعلم هو مراقب
السلوك
فيجب أن تكون الفترة الملاحظة قصيرة نسبياً؛ حتى لا تتأثر آلية التدريس في غرفة الصف.
4- تحديد الشخص الذي سيقوم بملاحظة السلوك:
وأيضاً يجب تحديد الأفراد الذين سيعملون على قياس
السلوك
المستهدف، هي أن يكون الفرد الذي يتم تعيينه يستطيع جميع المعلومات التي توصف بالصدق، بمعنى أخر يجب أن يكون هذا الفرد على دراية بالسلوك المستهدف وبتعريفه وبصفاته وبآلية
القياس
التي سيتم استخدامها.
الموضوع الأصلي:
ما هى اعتبارات القياس السلوكي في تعديل السلوك لذوي الاحتياجات الخاصة
||
الكاتب:
المهره♕
||
المصدر:
منتدى امسيات
نورة
,
قَـلـبْღ
معجبون بهذا
المصدر:
منتدى امسيات
- من قسم:
ذوي الاحتياجات الخاصه
من مواضيع
شرح عمل صورة رمزية احترافية بالفوتوشوب
جوجل ميتس: تحديث جديد يضيف إيماءات أكثر...
فعالية الرقم المميز
غلطتي ياصاحبي اني وفيت
الفخامة والروعة. إكسسوارات تعزز فخامة المدخل
اشغال يدوية بالخيوط
علاج الخوف والقلق بفعالية
الأمر الألهي حاضر بقوة في أفعال النبي صلى...
للوك كامل بمناسبة المئوية الاولي ل همسة
البطاطا الارجوانية وطريقة زراعتها
زيارات الملف الشخصي :
590
إحصائية مشاركات »
المواضيـع
الــــــردود
[
+
]
[
+
]
بمـــعــدل : 1,863.45 يوميا
المهره♕
مشاهدة ملفه الشخصي
إرسال رسالة خاصة إلى المهره♕
البحث عن كل مشاركات المهره♕